支教日记——失败令人沮丧

3月12日 星期六

失败令人沮丧

昨天下午是二年级的体育与健康课，我没有让学生们去操场，而是把他们集中在教室里做数学作业。

前两天刚发的《名校课堂》，是专门针对教材编写的一套训练题。

我让学生们从第1页做到第5页。不到10分钟，就有学生拿着书找我批改作业了。

我坐在讲台前批改，学生围了一圈，课堂纪律开始乱套了。

我让他们坐到自己的座位上，写完数学作业的，开始写语文作业。

可是，这一招依旧不灵验。

几个学生又开始拿着语文作业问我怎么做——我这不是自己和自己过不去吗？

我一边批改着他们的数学作业，还要应付他们的语文作业，真是累。

后来，语文作业也写完了，还是不到放学回家的时间。我只好又让他们把数学课本的练习三做一遍。

结果，我还没有个别辅导完4名成绩很差的小学生，其他学生又拿着书找我来批改作业了。

这些还只是想学习爱学习的孩子这么吵闹，更加吵闹的是那些不学习想捣乱的孩子，他们趁着我无暇顾及，在班里为所欲为。

我几次想拿起讲台上那跟细竹竿——那是他们的班主任特意为调皮捣蛋的孩子准备的。

最后，我还是克制住了。

懂事的小希颜走到我身后，给我捶背，捏肩。说实话，这些孩子我都很喜欢，只是他们调皮捣蛋起来也真的很气人。

下午的两堂课，前前后后大概有五六个小朋友被其他小朋友欺负哭。有的是和小朋友互打，伤了自己；有的是被其他捣蛋的小朋友误伤。总的感觉，这两堂课很失败。