从席间聊天管窥我国（高等）教育的发展

今天中午，笔者参加了一个农村亲戚新房竣工喜宴。在席上，我遇到了一个远亲，也是农民出身，但是他在花炮厂工作了几十年。他60来岁，现在还在一个花炮厂工作，年薪6万。我跟他之前有几次交往，但彼此不甚了解，毕竟交往不深。在今天见面之前，已经有好几年没有跟他接触了。今天因为来喝喜酒，我们凑巧坐在了一桌，于是互相寒暄。寒暄之后，我跟他聊起了子女的事。他有四个子女，一个女儿，三个儿子。我问他们在做什么，他说大女儿技校毕业，已经出嫁。大儿子、二儿子均大专毕业，大儿子在南昌上班，二儿子在萍乡上班。三儿子在萍乡读大专，是去年高中毕业的，本想让他复读一年，再考个本科，但是三儿子不想复读，于是还是读了个大专。

萍乡卫生职业学院

听他这么一说，我真的没有想到，管中窥豹，现在农村的90后或00后读大学的真的不少，甚至可以说基本普及了。这个远亲的孩子读书的情况虽然属于个案，但是从中可以看出我国高等教育的发展确实已经今非昔比了。

新中国建国的时候，起码有90％的国民是不识字的。因此建国初期扫盲工作成为一项重要工作。我祖父母是上个世纪20年代出生的，这一代基本上是文盲，我祖父只读过半年小学，我祖母没有上过学，目不识丁。但是到了我父母亲这一辈，他们是上个世纪40年代末50年代初出生的，就基本上接受了小学教育。我父亲初中毕业，我母亲小学毕业。然后到了我们这一代，上个世纪70年代出生，我们兄弟姊妹最起码都高中毕业，甚至大学毕业。然后到了我们这一辈的小孩这一代，他们基本上是00后，最起码都受到了专科教育，普遍受到了本科教育，甚至研究生教育。例如我大弟弟的三个孩子，老大专科毕业，老二正在读研，老三正在读985院校的本科。可见，随着时间的推移，教育的发展，一代比一代受到更高程度的教育。

由此可见，新中国成立以来，从我们这些平民百姓接受教育的情况来看，我国的教育事业确实得到了突飞猛进的发展。建国初期，在初等教育方面，重点是开始实行扫盲教育。在高等教育方面，建国初期我们效仿苏联，为了服务于工业化建设，进行了全国高校一盘棋式的院系大调整，重新分化组合，成立了一大批工科院校和师范院校。

改革开放以来，我国的基础教育和高等教育得到了较大发展。1986年颁布《义务教育法》，这是具有标志性意义的大事。开始实施义务教育，并逐渐普及。在高等教育方面，1977年恢复高考。尤其是1999年开始高校扩招，高中升学率越来越高，现在基本上都达到了90％以上。正因如此，我在本文提到的我这个农村远亲的4个孩子，就有三个受到了或正在接受高等教育也就不应该令人感到诧异了。我国高等教育的普及已经包括农村孩子普遍接受了高等教育。

当然，从这位远亲三个孩子读书的情况来看，是否也可以这样认为，大专毕业的主要就业地就在本省，本省孩子读大专也主要在本省。

2025年1月25日星期六晚高校笔谈于江西宜春