看一下学渣的逆袭 明明下了工夫，为什么高中理科成绩就是不行呢

〇藏布夏尔

2024年7月27日星期六（晴转雨）

有些准高一的家长，

经常会有这样的问题，

初升高的衔接班，学得不错，

到了高中，能不能一马平川？

俺们只能泼一下冷水，

指望暑假四五十天，

就让孩子坐上火箭，

一定是你想多了。

衔接班的作用，

就是给你打个基础，

初步了解一下高中的课程。

仅此而已。

要说高中理科的学习，

在俺看来，

至少要分为几个阶段。

第1，黑夜摸索，

初升高的暑假，

俺们是自学，

一开始，数理化齐抓，

后来发现，

首尾难顾。

最后被迫放弃物理和化学，

专攻数学。

刚学的时候，好像啥都懂，

一套名高的期中试卷，

数学也是高分啊。

还没来得及高兴，

再拿一套试卷，

发现不是那么回事。

基础知识掌握得不好，

只好重新再学。

究竟成效如何，

只有天知道。

第2，当头一棒。

到了新高一，

一上来就是网课，

中考的数学也不差，

结果还是遭到暴打。

问题是，双语不行，

如果理科也不行，

高中三年还怎么玩啊？

哪怕俺们总给孩子打气，

彩虹屁天天拍着，

成绩不好，

孩子比俺还着急。

有一天宵夜的时候，

孩子说，

数学好像搞懂了一点。

又过几天，

他说，物理好像也搞懂了一点。

再然后，

成绩依然如故。

第3，借口多多。

每次考试，

看到了分数，

孩子说，

要么是冤枉分，

要么是时间不够。

如果考试时间延长，

他的分数，

一定会好许多。

在这个阶段，

就是一个问题，

刷题量不足，

影响了解题速度，

结果就是分数不行。

第4，敢于取舍。

到了高一下学期，

疫情结束，

教学进入正常状态，

这是弯道超车的机会，

毕竟孩子的精力有限，

必须做出取舍，

物理和化学两科，

暑假几乎没怎么学，

好不容易进入正轨，

这个决策，不能说好，

也不能说不好。

专攻数学和物理，

化学就是跟跑的形式，

有意思的现象，

这一回，数学亮眼，

下一回，物理还行。

此起彼伏。

第5，树立信心。

有了单科的好成绩，

孩子开始有了信心，

这才是最核心。

数学物理达到一定程度，

回头再抓化学。

在俺的建议下，

孩子不找老师补课，

每天只刷三道题，

愣是把化学抓起来了。

事后想一想，

真的不容易啊。

背后有多少汗水，

只有他最清楚。

第6，成绩起伏。

高中这几年，

总说心态要好，

原因很简单，

特别是理科这一块，

哪怕这一回考好了，

下一回有可能考砸，

总有不如人意的地方，

家长要学会闭嘴。

好的成绩，

俺们多多表扬，

差的成绩，

俺们保持沉默。

唠叨解决不了任何问题。

比如说数学，

导数和圆锥曲线这一章，

孩子说，好像掌握了。

并不能拿到高分，

这个时候，

他就会想办法，再突破，

毕竟高考的考点在这里。

俺们要明白一个道理，

除了高考，

一切都是云烟。

不要羡慕别人，

只要孩子努力，

一切皆有可能。