定了! 高中开学后实行月休， 周末和7月暑假补课…下学期时间紧任务重， 如何绝地求生？

近日，武汉发布消息：4月8日零时起开启离鄂离汉通道，长达2个月的封城即将宣告结束。

封城解除，各地开学也将被正式提上日程。那么，同学、家长最关心的问题，除了什么时候开学，高考会不会推迟外，还有中小学会不会缩短暑假，以及开学后会不会占用周末时间来补课？

湖北这个城市率先公布答案！

高中实行月假制，7月正常上课

3月24日，荆门市教育局基础教育科科长姜彬在线接受《党风政风热线》电话采访，就抗疫期间全市中小学网络教学、网络教学的平台搭建及市民普遍关注的中、高考是否会延期等方面进行介绍。

1、全市中小学什么时候可以开学？怎样实施开学？

姜彬：开学将分学段逐步放开、分步骤进行。全市中小学开学将实行错峰开学，初步想法是，先高三和初三，其次高中一、二年级，再是初中和小学高段，最后为小学低段和幼儿园。

2、请问开学后学生因为疫情耽误的学习时间怎么弥补？

小学、初中可以利用星期六（或周日）安排1天时间，统一组织学生上课，合理赶超课程；高中实行月假制，周六、周日正常上课。同时，小学、初中、高中压缩暑假假期（根据情况采取7月份正常上课的办法）。

3、中高考的时间会不会相应推迟？

答：高考时间确定的权利在教育部。教育部前段时间表示会尽快出台关于2020年高考时间的决定，但相关结论一直没有出来。我们会持续关注。

可以预见，荆门市这个开学后的上课安排，对湖北全省都是有参考意义的。那么高一、高二开学后也可能按照这种方式：实行月休制，周六、周日正常上课；压缩暑假，7月正常上课！

各地官方回应 近日，山东、广东、陕西、四川、湖南等省的教育部门表示，允许适当减短暑假和周末的时间来补上开学延期而耽误的课程。有个别省市在通知中已经明确，就是学生开学后利用周末、暑假来补课，保证总课时不减少。

山东省教育厅：

因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，不得抢赶进度。针对初中和高中毕业年级，各地或学校在原定假期结束后，在确保覆盖所有学生的前提下，可通过线上教学等方式讲授新课程。其他年级原则上不讲授新课。

广东省教育厅：

因延迟开学耽误的教学时间，可通过周末（周六或周日）1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿，保证总课时不减少。开学后，学校要在第一时间组织开展疫情防控知识教育、心理健康辅导。对处于隔离或诊疗期间的学生，要主动关心过问其思想、学习和身体状况，确保学生思想不滑坡、学业不掉队。

湖南省教育厅：

因延迟开学耽误的教学时间，高三、初三年级可在 2020 年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。

四川省教育厅：

因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。从2月17日起至疫情解除，学生可正常回校上课期间，各地各校要统筹规划，做好部署，根据当地实际，统筹各方力量，组织好延迟开学期间的教育教学活动。

陕西发布：

各地各校后续可采取周末调课、压缩暑假时间等方式补齐总课时。网上教学要注重效果和学生身心健康。再次强调各地各校在原计划正式开学日之前，不得提前开始新学期课程网上教学。要科学安排好延期开学期间的教育教学活动，严格控制在线教学时长，合理安排学生每天的作业量，不增加教师教学负担和学生课业负担；要指导学生科学制定在家学习计划，保护视力，加强锻炼，培养兴趣爱好，参与家务劳动，养成良好的学习生活习惯。因延迟开学耽误的教学时间，高三、初三年级可在 2020 年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足，其他年级通过压缩暑假假期补足。

白岩松3月13日在央视《新闻1+1》节目中连线教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰，问及是否会占用周末时间来补上特殊时期落下的课程时，王登峰表示：

“每一个学校可能情况都不太一样，每一个学生可能也都不太一样，每一个地方也不太一样，这个还要交给各个学校、各个地方，根据实际的情况做出研判是否占用周末甚至暑假的时间，那么可能也会是每个地方每个学校都是不一样的。”

3月19日，在北京市教委官网上，有高二学生在线咨询开学复课时间及是否占用暑假时间，北京市教委回复是：开学时间要视疫情发展情况而定，目前没有时间表，也没有占用暑假的通知发布。 网友观点 开学后调减周末、压缩节假日的方式，以补足课时的政策，网友们也各执一词。网友1：暑假补齐是最好的方法，上网学习我们偏僻的地方，信号很差，孩子根本没法网上学习。网友2：我觉得网课不适合所有小孩，我家不自觉，爱玩游戏，还有小孩看手机时间长，对眼睛不好，支持暑假延后。网友3：我觉得这些措施的实行都是为了学生好，网课的效率和时间是比不了在校教学的。相对来说，支持的评论还是要少些，不支持的比例相对更大，而且点赞的人数还不少。网友1：学习是个长期的过程，自己在家也可以学习啊。小学生没有啥，初中生可以自己学习吧，初三高三本来就快考试了，也是复习啊，老师发点复习资料就可以了。本来现在上课时间长，讲的知识反反复复，会的学生看书也能会，不想学的怎么讲也是不听。网友2：我想知道，延误一些能怎样？除了毕业班，全国统一延误，统一进度好了，非得赶进度？学习任务还不是国家大纲规定的？大纲减一些，也未尝不可啊！网友3：有谁能为教师真正考虑一下呢，在距离假期结束一周时就开始各种培训，教研备课。每天对着电脑备课，做课件，上课，批改作业。现在又要占用暑假时间补课，老师不是铁打的呀。
网友4：既然要占用假期，那现在就取消网课呗，放过老师也放过我们这群孩子。整天盯着电脑屏幕，眼睛快瞎了。上完网课还要写比平时多好几倍的作业，还要打卡，比上学都累。再来看看之前的媒体调查：老师心里的话对于是否压缩周末、暑假补课，不少老师认为王登峰主任的说法是比较科学的。1.开学后需不需要补课，要尊重事实，因地制宜全国各地情况不一样，不可能作出统一的硬性规定，理应由各地各校自行安排。
2.各地各校对本校学情的把握最准确，自主权应该交到他们手里主管部门不宜一刀切，管得太宽太细，让学校放不开手脚。
3.学生的个体差异是客观存在的有的适合网课，有的不适合，有的完全具备自学能力，有的则根本“断不了奶”！学校不可能为了学得特别好的少数学生决定不补课，也不可能为了照顾拖后腿的少数学生而决定全员补课，肯定会根据大多数学生的情况作出兼顾学优生与学困生的最佳方案来。对于因为条件艰苦，不能上网课的学生，学校也一定会为他们单开小灶，不可能坐视不理。
那么，问题来了！
怎么确定大多数学生上网课期间的学习是不是跟上了进度呢？
正式开学后，估计学校一定会组织一到两次正规的检测，从考试成绩中得出相对接近事实的反馈，然后据此作出合理安排。
在这个特殊的阶段，许多学生都面临一个问题：时间不够用！疫情导致大家不能按时开学，上网课姿势不对又导致学习效率不高。每天在家，环境相对舒适，有些同学更是生了怠惰之心，虚度了许多大好时光！其实，如果大家好好利用时间，认真管理，甚至能把一小时当成三小时用！今天就来给大家说说高效利用时间的那些事儿！高效率的三个阻碍拖延、三心二意、无明确目标。是不是都听起来很熟悉！一、拖延症拖延症这个毛病，估计10个高中学生里面有8个都有，明日复明日，明日何其多，制定好的学习计划永远赶不上变化~很多原本上进的学生，就那样被拖延症拖累了！二、三心二意很多同学的学习可以用这样的状态来形容：刷10分钟的题，刷5分钟手机缓一缓……没办法做到长时间的专注，导致学习的效率极其低下。很多同学上课也是一样，专注10分钟，走神3分钟，这样的学习状态，是绝对学不好的。三、无明确目标对于很多同学来说，在学校学习一直是一味地听从老师的安排，自己不太会主导性地学习。一旦自己学习，就这个科目做一会儿，那个科目做一会儿，没有一点规划，无法集中在一个科目上，这个就是学习目标不明确的体现。大家要记得，自己什么科目比较薄弱，什么知识点还不够熟练，都应该有所了解，否则只能每天忙得晕头转向却没什么成效。时间管理的721法则

1、70%的时间用于当天的工作，20%用于明天的准备，10%用于下周的计划筹措；

2、70%的时间用于工作，20%的时间用于家庭生活，10%用于娱乐、社交等；

3、70%的时间专注于原本的工作；20%的时间花在跟核心工作有关的新事物发想；10%的时间花在完全没有关联的新事情上。

尽管这个法则，更加适合工作一族，但对于学生而言也是有一定启示意义的：
1、同学们每天除了完成当日老师布置的学习任务外，也可以花一些时间对自己的一天进行总结，并且做明天的计划，这样可以让第二天的学习更有目标性。2、尽管课业较为繁重，但也不要忘了自我放松。花一点时间在运动上，或者培养一些适当的兴趣爱好都是不错的选择。这并不一定会影响学习，甚至还能让学习事半功倍。3、每天除了眼下的学习，大家也可以花一点时间在培养学习的综合能力上，比如进行学习方法上的思考，课外阅读，甚至兴趣培养。尤其是高一高二的同学都可以试试，可能这些能力，在现阶段对高考没有直接的影响，但是对你们将来的人生大有裨益！时间管理小技巧
01. 学会利用碎片化的时间鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，挤一挤，总还是有的。其实说的就是怎样利用碎片化的时间。
碎片化的时间利用并不是让大家无时无刻不在学习，而是将无效时间有效利用。比如大家平时乘车、等车的时间就可以利用起来，听点英语听力，伴随练习也是英语听力训练的一个方法。像这样一直沉浸在英语环境中，可以培养语感。碎片化的时间利用还有一层意思就是：在日常生活中有意识地去学习。比如同样是看英剧，有的同学边学还能提升英语成绩，有的同学却只记住了剧情。同样是看到某一个新闻，有的同学就可以联系到如何用自己学习的知识点分析这个事件，有的同学就是名副其实的吃瓜群众。因此，真正会学习的人，并不会觉得学习是一件非常痛苦的事，相反，那些学得好也玩的好的人，才是真正会学习的人！02. 学会列清单清单工具的使用，可以有效减少犹豫的时间，也可以排除无关因素的干扰。大家可以每天给自己的学习列一个 to do list，排一下优先级：这样学习，效率绝对翻倍！今日待办事项2020年3月26日
重要紧急的任务：
重要不紧急的任务：不重要紧急的任务：
不重要不紧急的任务：勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。勤能补拙永远是学习的真理之一。望大家勤学，好学，爱学，养成好的学习习惯，培养好的学习状态。

置顶“高考家长圈”微信公众号