全民国防教育日|弘扬抗战精神 共筑国防长城

01 什么是全民国防教育日？

全民国防教育日是国家设立的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，是弘扬爱国主义精神、普及和加强国防教育、增强全民国防观念的群众性国防教育形式之一。

《中华人民共和国国防教育法》第十二条规定，国家设立全民国防教育日。9月是“全民国防教育宣传月”，每年9月的第三个星期六为：全民国防教育日。

全民国防教育的标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用橄榄枝烘托、装饰，红五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“G F J Y”为“国防教育”汉语拼音缩写。

02 成立背景

2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。2001年9月15日为第一个全民国防教育日。

2025年9月20日是第25个全民国防教育日，今年活动主题：弘扬抗战精神 共筑国防长城。

03 国防的含义

国防，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、文化等社会各方面的建设和斗争。

04 国防的主体

国防的主体是国家。这就是说国防是国家的防务，是国家大局所系，根本利益所在，不仅仅是军队的事。一切国家机构都应当按照法律、法规的要求。履行自己的国防职责；每个公民都应当履行国防义务；国防行为也是国家行为，应当受到法律的特殊保护。

05 国防的对象

国防的对象是外敌侵略和武装颠覆。抵抗侵略是国防的首要任务。包括武装侵略和各种非武装侵略。武装侵略是指战争状态的侵略行为。非武装侵略是指运用各种经济、外交等手段的侵略行为。国防活动还应当包括制止企图分裂国家、颠覆国家政权、推翻社会主义制度的武装叛乱或者武装暴乱。

06 国防的手段

国防的手段是为完成国防任务、实现国防目的而“进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动”。军事活动是国防的主要手段，但不是唯一的手段，它不能离开与军事活动有关的其他活动而孤立的发挥作用。我国的国防具有整体性和全民性，这是我国国防建设和国防斗争的优良传统。巩固国防，抵抗侵略，必须依靠全民参与，必须大力动员并充分发挥全社会的力量。

07 国防的类型

目前，世界各国的国防类型主要有以下四种：

扩张型 自卫型联盟型 中立型

中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。居安思危，我国既要加速发展，也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。

08 国防的职能

☆保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严；

☆保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行； ☆巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步作出贡献； ☆通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。

09 公民的国防义务

☆履行兵役的义务；

☆维护国家统一和安全的义务； ☆保护国防设施的义务； ☆保守国家军事机密的义务； ☆接受国防教育的义务； ☆支持国防建设、协助军事活动的义务。

10 国防关乎我们每一个人