颂明的小说学习程序

颂明的小说学习程序

颂明自信很少有人能够达到颂明写作的速度与一般水平。

颂明这样说绝对没有自诩之意。

因为写作如果不服务于正义的事业便毫无意义。

颂明在2016年之前完全没有把写作用于正义的事业，因此一文不值。

2015年底和瑞安等诸友谈到莫言小说，我说“乏善可陈”便开始用小说的形式委婉地告诉莫言：您的小说不行！

我以为莫言孬好也是个写小说之人，应当能够看懂我的小说。没想到莫言不但未予理会，反而在沽名钓誉、欺世盗名上越走越远，愈演愈烈。颂明多次劝告无效不得不逐步升级批判莫言。

在颂明看来，把完全不学无术的莫言封神，实在是文坛之耻辱。

而且。莫言所谈写作之道，成为作家之道，完全不靠谱，纯属信口开河，极不负责任之言。

因此颂明公开自己学习写作之道，如依此法还是训练还是不会写作，用淮南人的话说：只管照颂明脸烀！

我学写作之前对阅读极有兴趣，因为我住在学校里，学校图书馆管理员是我表舅，而且就他一人。我常去看书。学生时代我至少拥有一个图书馆。

1970年进厂以后，我一下子拥有了4个图书馆：子弟学校图书馆、厂工会图书馆、市图书馆、市少儿图书馆。学校图书馆管理员和我成了最好的朋友之一。

我学习写作是从剖析文章开始的。我阅读了所能够找到的各种作品《赏析词典》：小说、散文、现代诗、元曲、古典诗词等无不包揽。通过阅读赏析词典，掌握了文章之道。

然后就是把戏剧、影视的视觉作品写成文字作品，有可能就与原脚本加以比较。把画面转化成文字的训练使我后来但凡看到某种场景就会在大脑里自动转换成文字。因此我现在打腹稿的能力特别强，一次可以打十篇作品的腹稿。我还常常把小说改写成剧本、把散文改写成诗歌等等，进行跨文体写作。跨文体写作使我谙熟了各种文体的一般写作方法。

阅读——剖析作品——影视作品转换成文字作品——跨文体写作训练

基本上就是这个程序。

最近我又在研究AI合作写作的规律。

以上经验谨供大方之家批判。

2025年11月15日星期六