再说说原民办教师这个梗:当年这个群体也是藏龙卧虎之地
发布时间:2024-11-15 14:14 浏览量:11
前几天我曾经谈过,当年民办教师这个群体是比较复杂的,也确实有一些像老农民评价的那样,个别的民办教师不称职。在教学当中是误人子弟,这也是事实。因为那个时候,作为一个民办教师,他能登上讲台的原因是很多的。比如说我的一个同事吴老师,人本分厚道,让他教一年级孩子数学是没有问题,因为他在生产队曾经当过会计。要如果让他教语文的话,那粉笔字在黑板上写的不错,很漂亮,但是如果让他教汉语拼音的话可以说是一窍不通,我们学区的负责人曾经为了让一些不懂汉语拼音的老民办教师也能利用自学来弥补这个短板,连续组织了好几次汉语拼音学习班,
大大激发了当时一些民办教师自学汉语拼音的积极性。最后这个校长组织了一次考试,可是就是这位吴老师啊,他因为时间短,虽然也认真听讲,有了一些进步,但是年龄大了,唉,还是没学好,他就在卷子纸的背面写了几句话:校长,对不起,今后我一定要好好努力学习,不过,这一次考试,我就给自己画个零分吧……
也就是说吴老师对那次考核主动弃权了!
那么咱们说的这位吴老师为什么能当上民办教师呢?就是因为当时年龄比较大,开始在生产队当会计,由于身体有病,村里面为了照顾他,后来就让他到学校里去哄孩子了。
确实是这样的话,就是去哄着孩子,哄孩子不哭就算是合格了。
像这种人他本身就不具备教学的资格,但是他也是当时的民办教师,这没有办法。事实上现在想起这件事情来,大伙也只能是一声唏嘘而已!
当然也出了很多笑话,有的民办教师的水平确实差,给孩子批改作业的时候,自己批语都写了错别字,当然也不是有意去误人子弟,但事实上来讲确实耽误了孩子的前程,就像我们前面讲的那位吴老师,过了不久,他的肺病复发了,没多长时间就离开了人世,大家当时的心情也是比较沉重的,都这样讲,吴老师本身干教育也不过就是为了挣工分养家,可身体不行过早的走了。当时村里有些说话挺随便的人就这样评论说,他死了倒也罢,少耽误几个孩子,你听这些话,唉,五味杂陈呢!
在上世纪1975年的春天,我们县教育局组织了一次自制教学用具的展览会,目的就是激发广大师生,立足于本地发挥自己的特长,力所能及创造性的制作一些教具,比如说大型算盘,各式计量器等等。
没想到当时走进展厅的时候,真是非常的让人大开眼界,有一件产品让我驻足观看了足足有半个小时,这也是因为我从小爱好音乐,我非常惊奇地发现,有位民办教师制作了一台小型的电子琴,用手指弹一下,发出的声响虽然不大,但是整个音阶十分的准确。它是怎么制成的?用的是哪些材料?我都不懂,反正我知道制琴的是一位民办教师,我认为他是一个物理天才,要不然他不会做出那种东西来。
从那一天起,我就对我们当时的民办教师这一群体产生了一种特殊的看法,就是别小看民办教师,这个群体里面也是藏龙卧虎,什么人才都有,就拿我们学区的有一位姓齐的老师,他可以说的精通古今,学识渊博。特别是对古文有深厚的造诣。这么说并不夸张,原来这位齐老师原本出生于一个高级知识分子家庭。那为什么还在农村当了民办教师呢?就是按当时的说法,他的父母在旧时代有历史污点。文革一开始,按照规定,全家要到偏远的农村去接受再教育,那么说我们这位齐老师就是这样在我们当地落了户,不过还那句话,金子埋在土里也会发光啊!
从以上这些例子可以看出,当时的民办教师良莠不齐。因为当时并没有严格的考核制度,必须要有达到什么样的资格才能任民办教师,没有这种要求,多数的都是因为有一定知识才能,也有一些是处于各种原因,当时村领导为了照顾他的家庭,或者是因为他身体不好,让他来干一点轻快的,就把他弄到了学校。
可到了后来国家出台了政策,让一部分民办教师转公了。转公之后的民办教师一下子彻底翻了身。由原来普普通通的一个农民一下子变成了国家公办教师,每月的工资提高到了七八千块,可是这些被转公的民办教师也并没有一个统一的标准,也没有在业务上进行严格的考核,当时的政策只是按年龄计算,也就是在年限之内的统统转公,不管你的能力有大小,这样一来就造成了一些社会影响,就像前面咱们讲的有一些人根本就不合格,可是那就是因为他身体不太好,但他坚持在教育战线干,于是就转了公,可也有一些确实有才能,比如说我们前面讲的那位齐老师,他后来也没有被转公,为什么呢?因为他后来自学成才,当了一名合格的中医大夫。也有一些人评论说,他如果是坚持教学的话,那肯定是一个合格优秀的教师,这就是说有些问题是多方面因素造成的,不能够去做片面的论定。
不管怎么说,当时战斗在教育战线的民办教师大都是兢兢业业,认真去做这份工作的,我可以这样肯定。因为我干过多年的民办教师,现在回忆起来,当时也是很辛苦的,星期六下午也不让休息,必须要坚持开例会,夜晚给学生批改作业都是要到9点,没有特殊情况都不能缺席,如果缺席的话,你就会挨批。在这同时还要抓学生的教学质量,抓农村的学生入学率等等。这些工作加起来,是十分繁重的。在这里我必须说一句,当时的民办教师非常的辛苦,他们为我们建国初期的教育事业做出了不可磨灭的功绩。
到了现在,每当谈起民办教师的待遇问题,一些生长在农村的人这样说,人一辈子只能相信命运的安排,命运注定了你的一切。这种把一切推给命理的说法好像也有道理吧,不这样,又该讲些什么呢?