小学语文三年级第二单元日记怎么写？超全格式+选材技巧+范文，孩子一看就会！

小学语文三年级第二单元《写日记》习作指导+范文

一、什么是日记？

日记就像我们生活中的“小相机”，把每天看到的、听到的、想到的、做过的事情记录下来。它不需要华丽的词藻，只要真实记录自己的生活，就是最有意义的文字。

二、日记的基本格式（重点！）

一篇完整的日记，通常包括以下四部分，格式要记牢哦：

1. 第一行：日期+星期+天气（顶格写）

写法举例：20XX年X月X日 星期三 晴

小贴士：日期写当天（或你想记录的某一天），星期和天气可以简单写（如“晴”“多云”“小雨”），也可以画个太阳🌞、云朵☁️或雨滴🌧️，让日记更可爱。

2. 第二行：空两格，开始写正文（开头可以简单交代今天的心情或重点）

比如：“今天真是开心的一天！”“早上起床时，我发现了一件有趣的事……”

3. 正文内容（重点！）

写一件你印象深刻的事（比如一次游戏、一次观察、一次对话、一个发现），或者记录当时的心情、想法。不用写成“流水账”，挑最想分享的部分详细写。

4. 结尾（可选）

可以写写自己的感受（如“我今天学会了新本领，真自豪！”），或者简单总结（如“这真是难忘的一天！”）。

三、写什么内容？（选材小锦囊）

三年级小朋友的生活丰富多彩，这些题材都很适合写进日记：

✅ 身边小事（最真实！）

今天和小伙伴玩了什么游戏？谁说了有趣的话？

帮妈妈洗碗/给爸爸拿拖鞋，家人是怎么夸你的？

上学路上看到一只可爱的小狗/一片漂亮的树叶。

✅ 自然观察（超有趣！）

阳台上的绿萝长出了新叶子，颜色嫩绿嫩绿的；

下雨前蚂蚁搬家，排着队搬面包屑；

夜晚听到蟋蟀叫，抬头看到星星特别亮。

✅ 心情故事（很特别！）

因为粗心做错题被老师提醒，后来怎么改正的？

和好朋友闹矛盾，后来怎么和好的？

第一次自己睡觉，一开始害怕但后来睡着了。

记住：选自己最想写的、最有感触的事，哪怕很小，写清楚就会很精彩！

四、怎么写具体？（让日记“活起来”的小技巧）

很多同学写日记会变成“今天我……然后……最后……”的流水账，试试这些方法，让内容更生动：

1. 写“看到的”：用眼睛仔细观察

不要只说“今天我种了花”，可以写：“我小心地挖了一个小坑，把带着泥的小花苗放进去，它的叶子是嫩绿的，边缘还有一圈小锯齿，像小裙子的花边。”

2. 写“听到的”：记录声音细节

比如写和妈妈做饭：“妈妈切土豆时，菜刀‘咚咚咚’地响，像在敲小鼓；锅里的水‘咕嘟咕嘟’冒泡，像在唱歌。”

3. 写“想到的”：说出心里话

比如第一次骑自行车摔倒后：“我的膝盖有点疼，但我想起爸爸说的‘摔倒了再爬起来’，于是咬咬牙又扶起了车把。”

4. 用上连接词：让事情有条理

按顺序写：“先……接着……然后……最后……”（比如写做手工）

表达心情：“我开心极了！”“他着急得直跺脚。”“我有点紧张，手心都出汗了。”

五、范文示例（三年级水平）

范文1：《捉蚊趣事》（20XX年X月X日 星期六 晴）

晚上，我正躺在床上看故事书，突然听见耳边传来“嗡嗡嗡”的声音，像一架小飞机在飞。我赶紧用手挥了挥，那声音却飞到了蚊帐顶上，停在一根线上。

我悄悄爬起来，打开小夜灯，发现那只蚊子正得意地停在蚊帐上，肚子圆滚滚的，像刚吃了大餐。我拿起电蚊拍，踮着脚慢慢靠近，可刚一伸手，它就“嗖”地飞走了，落在我的枕头边！我气得直瞪眼，轻轻举起电蚊拍，对准它一按开关——“啪”的一声，蓝色的电光闪过，蚊子终于被消灭啦！

我钻进被窝，想着这只讨厌的蚊子再也不敢来打扰我睡觉了，忍不住笑了起来。原来捉蚊子也这么有趣呀！

（小点评：把蚊子的动作、自己的心理写得很生动，结尾点出“有趣”，符合日记的真实感。）

范文2：《阳台上的发现》（20XX年X月X日 星期三 多云）

今天放学回家，我像往常一样跑到阳台给绿萝浇水。突然，我发现最靠窗的那盆绿萝叶丛里，冒出了一根细细的、嫩嫩的“小棍子”——仔细一看，原来是一根新长的藤蔓！

它大约有5厘米长，颜色比老叶子浅，是嫩绿色的，尖尖的头上还卷着一小圈，像小婴儿攥紧的小拳头。我轻轻碰了碰，它软软的，却努力地朝着窗户外的阳光方向歪着，好像在说：“我要去晒太阳！”

妈妈说，这是绿萝在长新枝，过段时间会垂下来，变成漂亮的“绿瀑布”。我决定每天多给它浇一点水，还要把它搬到阳光最好的地方。希望我的绿萝快快长大，爬满整个阳台栏杆！

（小点评：对植物新芽的观察很细致（颜色、形状、动作），还加入了想象和期待，充满童趣。）

六、小提醒

日记是“我”的秘密花园，可以写开心的事，也可以写小烦恼，只要真实就好～

刚开始写不用太长（一两百字也可以），关键是把一件事说清楚、写有趣！

坚持写下去，你会发现自己越来越会观察生活，文字也会越来越棒！

试试看，拿起笔，记录属于你的独一无二的今天吧！ 🌟